这是一位在教育战线上奋斗了28年的教育工作者；一位在学校担当一把手15年多的校长。他就是丹棱职中的校长古志云。20多年来，古志云全身心扑在教育事业上，走过的是一条执著追求、无私奉献之路。

20多年来，古志云多次被评为市、县优秀教师、优秀校长和职业教育先进个人；连续八年获县教育局教育教学管理校长一等奖。同时他还被市职称工作领导小组聘为眉山市中级职务评审委员会专家库成员；被市政府教育督导团聘为眉山市教育督导评估专业委员会成员。其带领的学校连续八年获县教育局年终评估教学质量一等奖，目标考核综合评比一等奖；并多次获得市职业教育先进单位、市教育科研先进单位……

累累硕果的背后，凝聚着古志云的辛勤耕耘和开拓创新。

打造强有力的师资队伍

古志云在教育战线上辛勤耕耘了20多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。

在学校管理上古志云有一整套经验。他坚持以人为本的管理理念，努力建立科学、民主、和谐的管理体制，坚持科学管理“五原则”：坚持学校工作的方向性、整体性、社会性，和教职工积极性、聘任制原则；实行管理体系“四优化”，做到组织结构合理、管理层次清楚、管理目标明确、管理措施落实。

在学校管理上，古志云能做到以身作则，率先垂范，这也溶于平时一点一滴的平凡的小事中。有一次，古志云由于家事而上班迟到了，学校班子成员及教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。正是古志云这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是古志云经常说的一句话。作为一校之长，古志云也深深地知道，众人拾柴火焰高的道理，有一支高水平的师资队伍，才能真正使学校不断发展壮大。

因此，担任校长以来，古志云在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，在抓好自身教学研究及业务能力，还十分重视教师队伍建设，每年都拨出专项经费，支持教师到省内相关大专院校培训，培养“双师型”教师，对顺利结业、毕业又能出色工作的教师给予重奖，对在各级刊物上发表教研文章的教师给予表彰奖励。近年来，学校教师在各级刊物和职教征文活动中发表文章70余篇，并多有获奖。

“全校40多名教职工中，具有高级职称的教师有6人，具有本科学历的有36人。”古志云说：“正是有一支强有力的师资队伍的努力，学校的社会声誉进一步提高，得到了学生、家长、社会的认可。”

实现学生就业率98%以上

“质量是学校的生命线，一定要真抓实干，千方百计提高质量，就业的情况如何，都取决于质量。”始终坚持以树立“人人能够成才，个个可以成功”的育人观为办学理念，狠抓教学质量的提高。

在教育教学过程中，古志云带领全体教职工牢固树立全面质量管理、全员质量管理、全程质量管理意识，把握素质教育的脉搏，实施课程结构改革，不断优化学校课程设置，实施“定单教育”，逐步实现对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，全方位提高学生综合素质，学校教学质量稳步提高。

为了让毕业生能顺利就业，多年来，古志云不知行走了多少里路，拜访考察了多少企业，不断加强和省内外用人单位形成网络，千方百计提高学生就业质量。工作环境如何，住宿、吃饭条件怎样，工资待遇是否合理……每到一个企业考察，古志云都详细了解牵涉学生利益的每一个细节。

“从我们学校走出去的学生，现在自己开办企业的有3个，进入企业主管岗位的学生有4人。”看见自己的学生成长、成才、成功，无论有多么辛苦古志云都毫无怨言。10多年来，在古志云及其全体教职工的努力下，学校输送到川内外企业就业的学生共3500人左右，待遇也较好，平均工资在1500元左右，并且学生就业的质量非常高，就业率达到98%以上。

从100多人到1221人

1993年，古志云担任丹棱职中校长时，全校学生只有100来人，通过10多年的苦心经营，虽然历经艰辛，但在古校长的带领下，终于走出了困境，现在学校越办越好，全校学生规模达到了1221人。

“出口畅”带动了“进口旺”。近几年来，由于就业率不断提高，学校生源也越来越好，但由于校舍资源有限，每年都还有不少学生被拒之门外。“要必须扩大学校基础设施，这样才能让学校规模不断发展壮大。”2006年，通过民主决策，学校在未获得一分钱专项资金的情况下，投资了160万元新建了实训综合楼和学生食堂，并且在近两年内还投资了30余万元增添了设备设施，学校办学条件得到了进一步改善。

20多年风雨沧桑，古志云一直把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭，始终守望著自己的理想：“愿所有年轻的花朵花开更香”。这也正是他这样一位人民教师对教育事业的无私追求。 张延东 记者 周静璐