新闻背景：清明刚过，各地媒体纷纷出现这样的报道：“扫墓晕倒17个，中小学生体质堪忧”。为此，成都市教育局近日出台了《关于进一步落实中小学生每天一小时体育锻炼时间的通知》，引起了社会的广泛关注。在这份文件中，成都市要求学校每月定期就学生在校参加体育课、课间操以及体育锻炼课的情况以书面形式告知家长，教育部门还将对此开展定期与不定期专项检查。

眉山市中小学学生体育锻炼的情况如何呢？记者对此进行了采访调查。

现状：教师少、场地小，体育课质量受限制

据市教育局工作人员介绍，我市贯彻执行国家《学校体育工作条例》的时间并不比成都晚，学生每天一小时体育锻炼时间包括体育课、课间操（大课间体育活动）、体育锻炼课等。按照新课程规定：小学1-2年级体育课每周4节，3-6年级体育课每周3节，初中1-3年级体育课每周3节，高中1-3年级体育课每周2节。学校在学习日没有体育课的当天，根据情况适当安排课外体育作业。每学期开学，体育课程是否按规定设置，教育部门都会对学校进行督察考核。体育课开是开了，质量如何呢？

10日下午三点多，城区某初中的体育教师吴老师正在给初二某班上课。“每个年级都有十五六个班，每个班八九十人，全校加起来一共三千八百多名学生，而我这种专职体育教师只有8个，一周的课时都排得满满的。”吴老师说。

由于学生多，基本的热身运动做完以后，吴老师只能让学生分组进行腿部力量、手臂力量、速度训练等练习，“常常是我照看一组，其他组只能由班上的体育尖子和班干部督促练习。”

据调查，除了师资不足外，不少中小学的运动场地、器材等“硬件”与庞大的学生人数很不相称。在吴老师所在的学校，这里只有一条年代久远的200米环形跑道、炭渣铺成的操场、四个篮球场地。据学生们反映，碰上下雨天，跑道就会出现大面积的积水，根本别想跑步。“有足球场吗？”记者问，“有，小得很，连球门都没有，平常老师也不鼓励我们踢足球，说容易出安全事故。”一名学生这样答到。在另一所小学，一名班主任老师告诉记者，“学校1000多学生，只有两个篮球场，几个乒乓球台，两个爬竿。篮球、羽毛球、乒乓球等器材有限，不能完全满足学生的需要。”

据记者了解，在一些小学，体育课会被“主课”挤占。“读小学的时候，特别是高年级，体育课经常被语文、数学老师拿来上课。”一位刚刚升上初中的女生抱怨说。

窘境：每天锻炼一小时 很难达到

如果没有体育课，中小学生每天锻炼一小时恐怕很难实现。无论课业负担较轻的小学，还是升学压力大的高中，都面临着这一窘境。

初一学生小徐下午5点20放学，回到家已近6点。吃晚饭，休息10分钟后便开始做学校和家长布置的作业。作业少的时候9点完成，作业多的时候10点完成，然后洗漱睡觉。这一天小徐的班级没有体育课，课余时间完全被作业挤占，体育锻炼无从说起。

然而即使周末，小徐的时间还要被各项“辅导”占据。“周末根本没时间跟伙伴们打篮球、跳跳绳，大家都要去辅导中心补课，有的要去学钢琴、有的去学英语，哪里找得到人哦，何况我自己也要去补习，很少有时间约同学玩。”小徐告诉记者，班里九十多个人，只有几个同学周末没有去补习。“就算耍，大家首选在家看电视，不会打篮球。”

高中生小李的父亲一说到儿子的体育锻炼时间，很是感慨。“每天6点多起床上学，晚上10点半回来。一周7天，只有星期天下午不上课，孩子哪有多少自由支配的时间？更别说每天锻炼1小时！”

小李告诉记者，体育课每周两节。还有两节活动课，但老师不提倡到篮球场、足球场去打球、踢球。“害怕我们玩得满头大汗，上课时注意力不集中。”

受制于升学指挥棒的压力，有的学生锻炼积极性却比较高涨，但是仅局限在考试的几个项目。据调查，初中三年级的学生课外锻炼的积极性明显高于其他年级。班主任也对课外活动较为支持和鼓励，甚至体育课时“亲自督阵”。造成这一现象的个中原因便是体育测试30分成绩要计入中考升学总分。 记者 蔡园 唐晓征