2月19日下午，在眉山二届人大四次会议分组讨论中，本网就基础教育的相关问题采访了仁寿县的两名教师代表，发现仁寿县基础教育存在发展不平衡，农村教育发展困难重重等问题。

两位教师代表在谈起人大、一府两院报告时，都感觉深受鼓舞，催人奋进。对基础教育工作中存在的问题，一位来自城镇的教师代表告诉我们：“城镇主要是大班额问题比较突出，师资力量不足。”来自乡村的另一位教师代表则我们告诉了我们农村中存在的主要问题。主要是由于留守儿童集中在农村，存在隔代教育不好管理的问题；另外就是农村教学设备严重不足，教学环境比较差，新课标改革执行难；还有就是农村教师老龄化现象比较严重和城镇教育差别比较大。

谈起对此次两会的期待时，两位教师代表不约而同的提出，希望政府部门能够加大教育投入，扩大教师队伍，提供比较优惠的政策，吸引优秀教师到基层去任教，还希望政府部门能够采取一些激励机制和适当提高比较偏远地区教师的补助，使地方能够留得住教师。 （完）（胡俊明  实习生严宝）