前不久在成都举行的“四川普教科研课题展示会”上，第一个上台展示的项目是《“发展特长无差生”的研究》，45分钟的展示，博得专家的高度评价。这个项目的承担者是仁寿二中。这一省级科研课题同时也获得仁寿县政府科技创新一等奖，并赫然载入《国庆五十周年大型文献》。

　　这么多年来，仁寿二中将“素质教育”的科学教育观融入到了现代教学中，极富鲜明时代特色的“发展特长无差生”的先进教育理念，让二中人找到了自己的定位，也成就了自己的特色，铸就了自己的辉煌。

19年，刻写在二中校的印记

　　稍老一些的仁寿二中人都清楚地记得，十九年前，在仁寿坝达桥畔的泥泞之中，仁寿二中（原名仁寿三中）艰难地成立了，一幢四层教学楼，一排小青瓦房，成了二中最初的校园，没有办公楼，没有实验室，没有体育场，就在这样简陋的办学条件中，二中领导和教师，凭借仁寿兴教办学的春风，用智慧和心血，让二中在千难万苦中站稳了脚根。

　　如今的二中校园，处处绿树成荫，鸟语花香，处处环境优雅、书声朗朗。弥漫着浓郁文化气息的校园中，容纳了64个教学班，学生5000余人，教职工240余人。一幢幢高标准的办公楼、教学楼、实验大楼、教师公寓鳞次栉比，设施齐备的男女生公寓可容纳1300余名学生住宿，标准的图书阅览室、语音室 、微机室 、多功能活动室，耗资188万的校园网络，标准的体育场，可容纳2000余名学生同时就餐的大型食堂，无不显示着快速发展的二中的蓬勃生机。

　　学校先后获得眉山市教育先进单位、市依法治校示范学校、市级校风示范校、市文化先进单位、优秀家长学校、教师职业技能示范学校、四川省德育先进单位等七十多项荣誉称号，学校团委被授予“四川省五四红旗团委”的称号。

　　现代化设施的课堂，优良的校风、教风、学风，一张张渴求知识的青春面庞，构成了一幅活力勃发的市级重点中学的生动画卷。无论从哪个角度，回眸仁寿二中的风雨历程，人们都会打心底说：能有今天，二中不简单！

“合格+特长”，让人人成人成才

　　根据自己的办学实际，仁寿二中经过10多年的艰苦探索，总结出“以人为本，健全人格，发展特长无差生”的办学理念，高举素质教育大旗，面向全体学生，促进学生全面发展、个性发展、大力实施特长教育，实践“知识+能力+个性”的人才模式和“合格+特长”的育人模式。在这里人人都可以找到自身发展的坐标，人人都可以成人成才。

　　学校的省级科研课题《“发展特长无差生”的研究》取得一系列的理论和实践成果，提炼出“合格+特长”的教学观、“多元层次”人才观、“只有差异没有差”的学生观、“多一把尺子，多一批人才”的评价观，总结出四个行之有效的“操作方案”和“学生评价体系”。课题因其“理论认识深刻，实际实用”而备受专家称道。研究成果在全市推广，不少市内外的学校和教育主管部门慕名组队前来学习借鉴。

　　学校坚持以人为本，健全人格的培养，整合德育资源，多头并举，多管齐下，以活动为载体，寓教于乐，融德育于心理健康教育和“早教”之中，倡树“人人都是教育者”的育人理念，形成“社会助动，家长联动，师生互动，学生活动”的德育工作新格局，遵循“教育从严，处理从宽”的教育原则，挽救教育学生。实施“自管、自律 、自练、自育”的管理模式，采用班级值周制度等形式，让学生在 参与管理的过程中“学会做人，学会办事，学会求知，学会健身、学会创造，学有特长”，构建“教学、科研管理、服务、环境”五育人的工作体系，实现了三风的良性循环，优化了育人环境。

　　学校实施以发展学生非智力因素为中心的“主动学习、主动思考、主动参与教学全过程”的教学模式。教师充分调动学生的主观能动性，启动学生的内驱力，既重视知识的的传授，更重视能力的培养。教师在“促进”、“引导”上下功夫，教给学生学习方法，引导学生注重知识的产生和发展过程，努力变“被动学”为“主动学”，变“要我学”为“我要学”。学校还开展了以培养学生实践能力和创新精神为中心的融思维科学、科技知识，科研方法为一体的社会综合活动实践课，开展了以发掘潜能，培养能力与特长为中心的丰富多彩的课外活动。开设了学科竞赛辅导组、演讲组、科技组、小发明制作组、音体美培训组、播音与节目主持人培训组、新闻采访组、信息技术组、地理考察组、“树人”报社、校园之声编辑部、摄影组、舞蹈组、合唱团，大大丰富了学生的学习生活，培养了学生多方面的兴趣，挖掘了学生的潜能，发展了学生的特长，全面提高了学生的综合素质。

教师“提素” 让“能师”带出“高徒”

　　该校深知，建设一支政治合格、师德优良、结构合理、业务过硬、开拓进取的高素质教师队伍，是提高教育质量保证学校不断发展的关键。为此，学校始终贯彻“苦练内功强师资”的战略思想，着力打造一支优秀的师资队伍，大力实施师德形象工程，继续教育工程、青年教师成长工程、名师工程，不断提高教师的整体素质。首先推动教师教育观念的转变，学习新的课程理念“先立后破”，学校多次邀请专家开展教育理念，新课程理论的讲座，先后到乐山草堂中学、成都十二中等学校参观学习，“走出去，请进来”开阔了教师的眼界，提高了认识。其次为教师提供舞台，帮助他们提高教学水平。大兴教研课改之风，开展课堂教学大比武，每人每期一节公开课，听课15节以上，开展校级赛课活动。2003年，学校评出“十佳青年教师”，2004年，学校又评出“十佳教学新秀”，不少优秀教师脱颖而出。目前，已初步形成了一支思想素质好，业务能力强，爱岗敬业、无私奉献、有开拓精神的教师队伍，基本实现了合理的年龄、学科结构搭配，并逐步趋于优化，学校有特级教师1名，后备人选1名，具有中高级职称的教师112名，市县学科带头人6名，市县教坛新2名，县政府津贴获得者13 名。

　　高素质的师资队伍学校的跨越发展的根本保证。十几年来，该校为北师大、武汉大学、浙江大学等各类高等院校输送了大批优秀人才。高考更是年年创新高，取得了多个第一，连续五年获市县高中教育质量评估一等奖。特别是2004年文考本科上线率居市重点中学第一名，重点本科上线率居市重第一名，应届本科上线率居市重第一名，艺体双上本科线率居市重点第一名，文考、艺体本科上线308人，居市重第一名。该校的初中教育更是被誉为仁寿教育的一面旗帜。

　　仁寿二中，已成为陵州大地人才的摇篮，成就梦想的地方。 (完)    （王志明　凌 云　杨 丽）