——访仁寿一中校长方良元

　　说到眉山，不能不提到眉山的教育；说到眉山的教育，不能不提到仁寿；而说仁寿的教育又首推仁寿一中。方良元便是这个拥有6800多名师生的眉山市唯一一所国家级示范普通高中的校长。
最近我们邀请到了方良元校长做客本网。看这位仁寿一中恢复高考后的第四任校长，如何让仁寿一中这颗眉山教育的常青树更加枝繁叶茂。

　　眉山频道：方校长，我们知道，您是去年上半年从分管教学的副校长升任校长的，您在接到校长这一重任时，最大的感受是什么？

　　方良元：最大感受便是责任，是压力！大家都知道，已有240多年办学历史的仁寿一中，教书育人的积淀异常厚实。先后哺育出10余名国家级、世界级科学家，20余名省部级干部，特别恢复高考后的27年里，仁寿一中一直长盛不衰，学校已向国家输送了2万多名大中专学生，向北大、清华、复旦等著名院校输送学生便达2000多名。

　　如果把前几任校长比作将仁寿一中带向一个又一个高度的巨人，作为仁寿一中恢复高考后的第四任校长，如何站在巨人的肩上创造出新的辉煌，这便是我的责任和压力。

　　眉山频道：要实现仁寿一中新的辉煌，您必须打出一套与众不同的“组合拳”，您的这套拳路又该如何出招？

　　方良元：过去我在仁寿一中分管教学，我首先想到的还是要从教学了寻求新的突破，而突破点便是抓住全国实施新一轮课程改革的契机，努力推行创新型教学。

　　应该说，近年来，仁寿一中在创新型教学了下了很多功夫，学校以科研为龙头，全面推进教育改革，把学生从后台推向前台，师生们共同进行的“阅读为主、带动写作”、“中学生炼身负荷阈值实践研究”、“中学生自适应教育模式研究”、“创新课堂教学模式研究”等课题和“仁寿农村经济跨越发展问题研究”、“仁寿奎星阁研究”等实践活动所形成的论文先后在国家、省、市刊物上发表并获奖，其中两项成果还填补了我国该研究领域的空白。以“希望生成功教育”模式为实践，找到了打开素质教育的突破口，仁寿一中的教育水平有了质的飞跃。“尖子生”、“升学苗子”、“特长生”，统称希望生，视野已不仅仅局限于文考成绩拔尖生身上。“唱着歌儿进北大”的刘洛克便是一个典型的例子，他学科文考成绩一般，但有声乐天赋，在仁寿一中的特殊培育呵护下，他于2001年被北京大学降分特招。

　　但与学生的长远发展和社会的需求相比，与兄弟学校相比，仁寿一中的研究性教学还显得滞后了些。在仁寿一中的发展中，这一块还必须奋起赶上。这首先是要强化教师的培训，让教师从单纯的“教书匠”向创新开型教学的组织和引导者转变。要彻底改变“填鸭式”的教学模式，多引导学生的参与，要变仅仅信赖课本、课堂的传统的封闭式教学为以社会、生活为背景的开放式教学，多组织学生到工矿企业、乡镇、政府部门等调研，开展研究性学习。

　　眉山频道：我们知道，仁寿一中在眉山乃至全省都是一块很叫得响的品牌，要拓展这块品牌的内涵和外延上，您的设想是什么？

　　方良元：目前，仁寿一中这块品牌经过历代一中人的努力，“闪光点”主要在于校风好、学风浓、质量高。仁寿一中品牌拓展的关键，就是在目前学校已经“做大”的基础上，如何进一步“做强”。近几年里我们将稳定和适度控制招生规模，发挥学校的已有优势，多与全国的高层次的专家和优秀的中学接触，从中汲取更多的经验，力争把高中办成名符其实的国家级示范高中，把初中办成眉山市优质教学窗口学校。

　　眉山频道：人们经常说一句话：与兔子比你顶多是一只兔子，与鹰比才能成为翱翔蓝天的雄鹰。与全国的知名中学比较，仁寿一中的优势和劣势有哪些？

　　方良元：要说优势，首先是仁寿一中具有悠久的办学历史，从1764年的“鳌峰书院”算起，仁寿一中已走过了240多年，这无论是在办学经验还是学风上，都具很多学校无可比拟的优势；仁寿一中地处贫困地区，几乎每一个学子都怀揣着用知识改变命运、用勤奋创造未来的朴素梦想，而全校的教职员工对工作也异常执着和敬业，因此学校的学风一直相当浓厚；仁寿作为一个160多万人的人口大县，同时也具有了相对丰富的生源；而借助国家级示范高中这个发展平台，仁寿一中硬件建设近几年也跃上了新的高度，运动场、体育馆、图书馆、现代化教育手段等在全省也都走在了全省的前列。

　　但是学校的劣势也不容忽视，首先是学校对外交流和学习少，加之学校地处经济相对贫困的人口大县，经济、观念的差距自然便对学校的发展也形成了一种制约。要缩短这种差距，只有三个字“走出去”，一是走出去多与全国甚至世界的先进学校接触，取长补短，二是走出去招生，进一步拓宽生源面。目前仁寿一中已与全国的一些知名中学缔结为友好学校，开展相互交流合作；与国外学校建立友好学校工作，目前也在紧锣密鼓的推进中。我相信，在全校师生的共同努力下，在全社会的倾力支持下，有各级党政和教育行政主管部门的正确领导，仁寿一中一定能办成校风纯正、学风浓厚、特点鲜明、持续发展的西部县级高层次学校。

　　眉山频道：好，谢谢方校长。我们也真诚祝愿仁寿一中发展的道路越走越宽广！（完）（文/图　刘忠俊 周进学）