观点：充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用，重视家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，加强未成年人思想道德建设是全社会的共同职责。

　　今年二月二十六日，中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，现在全国上下正在深入贯彻落实。做好这项工作是我们义不容辞的责任。

一、充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用

　　大石桥街道辖有大石桥初中、三苏路小学、大石桥中心小学，共有在校学生约3000人，三所学校在今年四月按街道党工委的要求都成立了学校德育工作领导小组，并开展了扎实的工作。

　　(1)深刻分析准确掌握学生的思想道德状况。大石桥街道地处眉山新旧城区开发结合部的位置。在校学生处于低收入家庭、打工族、小商贩、无业居民和失地农民的子女约占70％，学生成长的校外环境不太良好，导致了学生思想道德状况的复杂性和工作的艰巨性。

　　(2)努力提高教师的德育教育能力。“学高为师，身正为范”，教师的思想道德水准对学生的德育发展是非常重要的，学校的各科教师都有德育教育的责任，例如三苏路小学开展“以人格朔造人格”，“用师爱捕捉后进生的闪光点”，等专题教研活动，对不断提高教师的德育教育能力收效明显。

　　(3)认真落实《中小学生守则》，规范学生的行为习惯。大石桥初中坚持对新生进行为期三天的学前军训和中学生行为规范教育；大石桥小学在抓素质教育中注重培养学生的道德素养，规范小学生行为习惯，通过这些活动让学生懂得做人是有规则的，什么事可以做，什么事不可以做。

　　(4)把爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神的教育贯穿于学校团、队活动的始终。团、队活动对于学生树立正确的理想信念、人生观、价值观的雏型有着重要导向作用。

二、重视家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用  

　　(1)家庭环境是未成年人成长的第一环境。家长的行为习惯、言谈举止、正误标准都在无形中潜移默化地影响着孩子的成长，营造团结和睦、尊老爱幼、积级向上的家庭环境、对青少年的成才与否，有着非常重要的作用。

　　(2)家长是未成年人的第一老师。古人云“养不教，父之过”，意思是讲“生养子女而不履行教育的责任，是父辈的错过”。生养一个孩子易、培育一个孩子成才难，因为孩子的成才不但需要经济上的付出，而且更需要父辈身心的和精神方面的付出。

　　(3)指导和推进家庭教育工作。各级妇联，社区(村)党支部、居(村)委会都应同学校共同担当起指导和推进家庭教育的责任。办好家长学校、帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念、掌握和提高科学教育子女的方法和能力。

三、加强未成年人思想道德建设工作是全社会的共同职责

　　(1)加强领导工作责任制。街道党工委把加强未成年人思想道德教育工作纳入了精神文明建设工作的目标任务，作为对社区(村)党支部进行年终目标的考核内容，要求三所学校的德育工作学期要有计划、学年有总结，工作要有实效。

　　(2)净化未成年人的成长环境。今年上半年街道办事处配合有关部门清除了学校周围200米以内的网吧、电子游戏等娱乐场所，整治了学校的周边环境秩序和卫生、交通状况。

　　(3)利用市民学校引导家长树立正确的家庭教育理念、言传身教，以良好的道德修养为子女做表率作用，切实把家庭教育的责任担当起来。(吴天乾)